شبكة المبدعين لتحميل الصور والملفات 
 عدد الضغطات  : 51162
شبكة المبدعين لالبوم الصور 
 عدد الضغطات  : 8467


العودة   شبكة المبدعين > شبكة المبدعين العامه > شبكة المبدعين للأدبِ العربيِ

شبكة المبدعين للأدبِ العربيِ المواضيع التي تخص اللغة العربية والأدب العربيّ من شعرٍ ونثرٍ وخاطرة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-18-2009, 06:00 PM   #17
مراقب

الصورة الرمزية أبوحبر









 

معدل تقييم المستوى: 11

أبوحبر is on a distinguished road

افتراضي رد: دروس في مادة النحو لفائدة أعضاء المنتدى


الدرس رقم 02
========

الكلام من الناحية اللغوية هو كل ماتحصل به فائدة سواءا كان لفظا أوخطا أو اشارة <كأن أجيبك بتحريك رأسي يمينا ويسارا اشارة الى <لا> لوسألتني هل انت هو علي ؟ >
أما الكلام عند النحويين فلابد أن تجتمع فيه اربعة امور =
1 ــ أن يكون لفظا اي أن يكون صوتا يشتمل على بعض الحروف الهجائية المعروفة والتي تبدا بالألف وتنتهي بالياء فمثلا أحمد مكونة من أربعة أحرف والسعودية من تمانية ....والاشارة لاتسمى كلاما عند النحاة لانها ليست صوتا مشتملا على حروف .
2ــ أن يكون مركبا بمعنى ان يكون مؤلفا من كلمتين على الأقل أوأكثر مثل < محمد مسافر> < اللوحة رائعة > < العلم خير ما نسعى اليه > .... الكلمة الواحدة لاتسمى كلاما عند النحاة الا اذاانضم اليها غيرها سواء كان حقيقة ــ كما راينا في الامثلة السابقة ــ او تقديرا كما لوسالك سائل = من اخوك؟ فتجيبه =محمد . فكلمة محمد في هذه الحالة تعتبر كلاما لان التقدير هو = محمد اخي .
3ــ أن يكون مفيدا اي أن يحسن السكوت عليه بحيث لايبقى السامع منتظرا لشيء آخر . فلوقلت مثلا <اذاحضر المعلم > لايسمى كلاما ولوأنه مركب من تلاث كلمات لان المخاطب لايعرف ماالذي يترتب عن الحضور ,فاذاقلت< اذا حضر المعلم أنصت التلاميذ> صاركلاما تحصل منه فائدة .
4ــ أن يكون موضوعا بالوضع العربي أي أن تكون الالفاظ المستعملة مما وضعه العرب للدلالة على معنى من المعاني فلوقلنا حضر الخطاط فــ حضر وضعت للدلالة على معنى الحضور في الزمان الماضي وكلمة الخطاط وضعت للدلالة على الشخص الذي يحمل هذه الصفة اما اذا تكلمت بكلام مما وضعه غير العرب كالانجليز أو الفرس أو الهنود فان ذلك لايسمى كلاما عند علماء العربية وان كان كلاما عند أهل هذه اللغة .

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +

تمرين =

هذا تمرين يمكنك عن طريقه معرفة مدى استيعابك للدرس وستجد الاجابة الصحيحة في أسفل الصفحة وارحب باي استفسار لشرح اي شيء مبهم أوغير واضح والهدف من هذه الدروس ليس الوصول الى مستويات الجاحظ وطه حسين ...وانما اجتناب الاخطاء < الغليظة > والتي لايليق ان تصدر من أحد
التمرين يقول = ضع في تلاث خانات منفصلة مافي هذه الجمل من اسماء وافعال وحروف =

وضع الخطاط اللوحات على الطاولة الى جانب الاقلام .
مع كثرة التمارين يتحسن خطك .
ان الله مع الصابرين .



































الاسماء = الخطاط ــ اللوحات ــ الطاولة ــ جانب ــ الاقلام ــ كثرة ــ التمارين ــ خط ــك ــ الله ــ الصابرين .
الأفعال = وضع ــ يتحسن .
الحرف = على ــ مع ــ اكاف <في خطك> ــ ان ــ مع .

 

التوقيع

أبوحبر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-20-2009, 01:28 PM   #18
مراقب

الصورة الرمزية أبوحبر









 

معدل تقييم المستوى: 11

أبوحبر is on a distinguished road

افتراضي رد: دروس في مادة النحو لفائدة أعضاء المنتدى


الدرس رقم 03
========

قبل الخوض في علامات الاسم والفعل وخصائصهما وما الى ذلك أود الانتقال الى المثنى والجمع لما يقع فيهما من اخطاء فادحة لانها واضحة فيقال مثلا رأيت الخطاطون و أعجبت باللوحتان .....الخ
نعرف أن الفاعل هو الذي يقوم بالفعل ــ أي الحدث ــ أما المفعول به فهو الذي يقع عليه فعل الفاعل .
الفاعل يكون دائما مرفوعا بينما يكون المفعول به منصوبا دائما .
الرفع يكون بالضمة أوماينوب عنها والنصب يكون بالفتحة أوماينوب عن عنها والجر يكون بالكسرة أوماينوب عنها وسنعرف كل هذا ــ ان شاء الله ــ بالتفصيل والشرح في مستقبل الدروس ....
نعود للمثنى وهو مادل على اثنين أي شيئين ونقول انه يرفع بالألف النائبة عن الضمة وينصب بالفتحة النائبة عن الفتحة ويجر أيضا بالياء لكن النائبة عن الكسرة,
أمثلة =
نقول = أبدع الخطاطُ < فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره > اما في المثنى فنقول = أبدع الخطاطان < الخطاطان = فاعل مرفوع بالألف النائبة عن الضمة لانه مثنى>

مزقت الورقةَ < مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره > في المثنى نقول = مزقت الورقتين < الورقتين مفعول به ــ لانه وقع عليه فعل <أي التمزيق> الفاعل الذي هو أنا ــ أقول مفعول به منصوب بالياء النائبة عن الفتحة لأنه مثنى .

سلمت على الرجلِ < مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره > في المثنى نقول = سلمت على الرجلين = الرجلين < مجرور بعلى وعلامة جره الياء النائبة عن الكسرة >

المثنى في كلمتين = يرفع بالالف وينصب ويجر بالياء .

 

التوقيع

أبوحبر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 05-22-2009, 10:56 AM   #19








 

معدل تقييم المستوى: 12

ابو نيرة is on a distinguished road

افتراضي رد: دروس في مادة النحو لفائدة أعضاء المنتدى


موضوع متميز وفي غاية الاهمية لكثرة الاخطاء التي نقع فيها
شكرا لك اخي

 

ابو نيرة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-20-2009, 12:34 PM   #20
مراقب

الصورة الرمزية عارف








 

معدل تقييم المستوى: 12

عارف is on a distinguished road

افتراضي رد: دروس في مادة النحو لفائدة أعضاء المنتدى


بارك الله فيك أخي الأستاذ / أبو حبر


وجزاك الله خيرا

 

عارف غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-20-2009, 01:04 PM   #21

الصورة الرمزية عدي ابراهيم










 

معدل تقييم المستوى: 13

عدي ابراهيم is on a distinguished road

افتراضي رد: دروس في مادة النحو لفائدة أعضاء المنتدى


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لمذا تم التوقف

الموضوع جيد

لكن ارجو ان يكون مستندا الى مصدر منهجي مثل الاجرومية لكي يتم الرجوع اليهلا و فهمه

بار ك الله فيك

 

عدي ابراهيم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-31-2009, 06:28 PM   #22
مراقب

الصورة الرمزية أبوحبر









 

معدل تقييم المستوى: 11

أبوحبر is on a distinguished road

افتراضي رد: دروس في مادة النحو لفائدة أعضاء المنتدى


شكرا للأخ عدي على المرور ....التوقف راجع أساسا الى انعدام التجاوب وعدم الاهتمام بموضوع النحو مع أنه العمود الفقري لعربية سليمة من الأخطاء وكأننا نستلذ الجهل والأمية ولابأس ان نقع في أخطاء يندى لها الجبين وكأن ذلك من المسلمات ......والله كنت أود قطع أشواط كبيرة في النحو والصرف ثم الانتقال الى البلاغة لأن هذا كان اختصاصي في الجامعة ولا نبغي من هذا الا نفع المسلمين ومن باب زكاة العلم نشره ولكن لاحياة لمن تنادي ولاحول ولاقوة الابالله .

 

التوقيع

أبوحبر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-05-2009, 06:40 AM   #23

الصورة الرمزية أبو خالد









 

معدل تقييم المستوى: 10

أبو خالد is on a distinguished road

افتراضي رد: دروس في مادة النحو لفائدة أعضاء المنتدى


الأخ الأستاذ أبو حبر
حياك الله
وشكرًا على ما بذلته من جهد
أما تعللك بالتوقف
بعدم التفاعل فلا أجد له مبررًا؛
صحيح أن الموضوع لم يتم التفاعل
معه بالمداخلات الكتابية أو التعليق
ولكن لو لاحظت عدد الذين
تصفحوا الموضوع وشاهدوه
فقد اقترب من الستمئة
ولو أخذ كل واحد منهم
فائدة بسيطة كان لك أجرها
جزاك الله خيرًا...
أما التمرين الذي وضعته
فإني أختلف معك بتصنيف
كاف الخطاب من الحروف ؛
لأنها ضمير له محل من الإعراب
والضمائر أسماء
بارك الله فيك

 

التوقيع

"رَبِّ اغْفِرْ لِي ولِوَالِدَيَّ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيـرَا"

أبو خالد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-06-2009, 04:57 AM   #24

الصورة الرمزية نورا الهجرسى










 

معدل تقييم المستوى: 10

نورا الهجرسى is on a distinguished road

افتراضي رد: دروس في مادة النحو لفائدة أعضاء المنتدى


شكرا اخى ونحن فعلا فى اشد الحاجه لهذى الدروس لتعليم اجمل لغه الا وهى لغة القران الكريم جزيت خيرا اخى الكريم

 

نورا الهجرسى غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 

الساعة الآن 11:25 PM.


الماسي للاستضافة

 

Powered by vBulletin ® 3.8.6

Copyright © 2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.

جميع الحقوق محفوظة لإدارة شبكة المبدعين